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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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董晶怡女士 |
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校長姓名
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林佩儀女士 |
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創校年份
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2016 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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340 |
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註冊課室數目
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14 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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兩層高獨立校舍及佔地 20,000呎。學校設施包括十四個課室、 天然採光戶外活動間配置沙池及嬉水區、舒適的圖書館、多功能音樂室、 視覺藝術室及不同學習區，為幼兒提供一個安全和具探索的學習環境。 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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20 |
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學校網址
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https://www.plkkgs.edu.hk/plklsfkg/en |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_LeeShuFook.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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本校教學團隊分別持有教育碩士、幼兒教育學位等專業資格。行政及教師團隊努力貫徹「以人為本」的理念，並於課程和教學方式注入創新元素，讓幼兒獲得嶄新的學習體驗。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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-本校室內和室外都有豐富的學習環境，讓幼兒有空間和自由去探索，提供機會讓幼兒在安全可靠的環境中發展和學習。
-提供豐富的英語環境和有趣的活動，幫助幼兒發展語言和溝通技巧。
-本校提供正向/品德教育教育幫助幼兒培養積極的生活態度。
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兒童學習經驗評估
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-學習歷程檔案 (觀察報告,視覺藝術評估,檢核表)
-發展報告(學期完結)
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學校特色
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學校使命及抱負
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秉承保良精神為幼兒提供個良好的學習環境，為幼兒培養良好的品格和生活技能，將來自信地體驗充滿可能性和挑戰性的社會生活。
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對學生支援
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-小一銜接包括認識保良局、 非華語及直資小學, 小一模擬課堂、參觀小學、小學體驗活動
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；本校為非華語學生提供多元化的學習工具，讓他們拾級而上地學習語文，掌握聽、說、讀、寫的能力。並針對非華語學童的學習需要，提供語境及有系統的課程及教材，讓非華語學生增強融入社會的動力，提升學習的動力及興趣，建立自尊和自信。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。-學校提供駐校社工服務,為學生及家長給予個案輔導、轉介、 個人與小組訓練及活動。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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本校會因應幼兒及家長的需要，透過面談、通告、手冊、電話及社交平台等與家長保持聯絡，建立恆常的溝通渠道 。另學校會定期舉行家長觀課、家長日、家長講座、家長工作坊及親子活動以支援家長促進親子溝通及協助家長掌握管教的角色。 此外，本校設有 家長教師會與家長義工小組在不同範疇參與及協助校內事務，以達至家校合作的伙伴關係。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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