|
學校類別
|
非牟利 |
|
學生類別
|
男女 |
|
校監姓名
|
王美玲女士 |
|
校長姓名
|
文燕珊女士 |
|
創校年份
|
2001 |
|
已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
|
78 |
|
註冊課室數目
|
不適用 |
|
戶外遊戲場地
|
沒有 |
|
室內遊戲場地
|
有 |
|
音樂室
|
有 |
|
其他特別室 / 場地
|
兼收服務輔導室、活動室、繪本圖書館 |
|
校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
|
11 |
|
學校網址
|
http://nursery.bgca.org.hk |
|
質素評核:結果及報告
|
通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/BGCAHK_WTS.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
|
|
課程資料
|
|
課程類別
|
本地
|
|
課程規劃
|
課程設計建基於多元智能的理念，以幼兒的強項輔助弱項作發展，配合教育局於2017課程指引，加強了自由遊戲探索元素、各品德教育及中華文化活動的發展，豐富校本課程的架構。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
|
|
學習 / 教學模式及活動
|
|
採用主題及活動教學法，透過各類有趣之實物、教材及學習媒介，讓幼兒從遊戲中學習。運用小組學習形式，按兒童個別的能力給予訓練和教導。按主題安排多元化的戶外參觀，讓幼兒有更多的探索機會，培養學習興趣，使他們學會主動追求知識。配合「自由遊戲」時間，加強互動、探索的機會，提升學習成效；另亦以不同的品德活動，培育幼兒良好的公民教育基礎。
|
|
兒童學習經驗評估
|
|
兒童成長綜合評估及成長學習檔案。
|
|
學校特色
|
|
學校使命及抱負
|
|
協助兒童在身心、智能、社交、情緒、德育等方面有均衡全面的發展，為日後學習奠定良好的基礎。提供悉心照顧及輔導，使兒童健康快樂地成長。培養兒童良好的生活習慣，學習自我照顧能力。
|
|
對學生支援
|
|
駐校社工服務、本會學前教育及服務家庭支援基金為有需要的家庭提供學費援助、到校學前康復服務、與社區機構合作及轉介申請外界支援基金、新生適應期、漸進式小學生活適應活動等。
|
|
對非華語學童的支援
|
|
沒有資料
|
|
對有特殊需要的學童的支援
|
|
正在參與到校學前康復服務。設兼收服務及到校學前康復服務，需經社會福利署轉介，支援個別有特殊需要之幼兒。
|
|
家長教師會
|
沒有
|
|
其他家長活動 / 聯繫
|
|
駐校社工專題講座、家長義工支援小組、家長親職課程、親子旅行、家長會、校園通訊、學校網頁、網上媒體、學校旅行、生日會、觀課活動、家長面談日、畢業生聚會、參觀活動、社區表演活動、籌款活動等。
|
|
校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
|
- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
|
|
半日受聘
|
全日受聘
|
|
校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
|
- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
|
|
|
|
2022/23 年度學校開支資料
|
|
開支帳目經核數師審核
|
有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
|
|
學校搜尋 
iPhone版
Android版
Android版(華為)
