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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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趙卓敏女士 |
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校長姓名
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黃思敏小姐 |
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創校年份
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1982 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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150 |
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註冊課室數目
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7 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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電腦室、閱讀區、假想區 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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10 |
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學校網址
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http://www.ccwkk.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CC_WuKing.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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按兒童身心發展編訂，提供綜合課程，配合兒童能力和興趣，五育並重；設英語及普通話課，由外籍英語及普通話專科老師教授。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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採用主題教學、小組活動、專題研習等，發展兒童的共通能力，鼓勵自主學習。以故事教學法促進兒童兩文三語的能力；藉參觀、探訪、科學實驗等全方位學習活動，豐富兒童親身經驗，提升學習興趣。
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兒童學習經驗評估
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採用持續觀察評估，輔以兒童作品、作業等。評估兒童全面發展；每位兒童設有「發展記錄冊」，記錄及分析兒童整體發展狀況。
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學校特色
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學校使命及抱負
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秉承青松觀興學育才的宗旨，以兒童為本，致力提供優質教育服務；在具啟發性的學習環境下培養自主學習精神；在正向的學習氣氛下培養良好品格，達致全人發展。
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對學生支援
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設入學前親子遊戲班、親子體驗課；新生入學、小一升學適應期；透過定期觀察評估，對有特殊需要的兒童，給予個別支援及跟進；參與各大專院校、政府部門、社區團體等協作計劃，提升學與教效能。
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對非華語學童的支援
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鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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設網頁、校訊、意見問卷調查；入學、小一升學、兒童健康與培育等專題家長講座；家長日、親子遊戲日、旅行；家長觀課、家長義工隊等，保持家校良好溝通。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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正在審核中 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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