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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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謝淑芬女士 |
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校長姓名
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陳倩瑜女士 |
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創校年份
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1988 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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104 |
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註冊課室數目
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5 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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音體室 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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12 |
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學校網址
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http://www.hobns.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HengOn_Baptist.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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按照兒童身心發展和教育局課程指引編定,配合兒童的學習興趣,並發展德智體群美靈六育。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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學校採用主題及活動教學法，透過小組形式，按幼兒個別的能力給予訓練和教導。課程著重幼兒的全面和均衡發展， 包括「品德發展」、「身體發展」、「認知和語言發展」、「美感發展」和「情意和群性發展」。
學校課程的編排和策劃以「戲劇教學」為主要媒介，讓幼兒從生活經驗和遊戲中學習，透過語言運用、肢體動作和創意來抒發情緒和建立自信從而促進社交溝通，使學童得到全面和均衡的發展。
本校亦重視幼兒的品格發展，著重培養學童常存感恩的心，鼓勵他們建立積極樂觀的態度，勇敢面對各項挑戰。
本校經驗豐富的外籍英語老師及普通話老師會以富趣味和生活化的形式進行語文學習活動，讓幼兒在愉快和自然的氣氛中學習，以培養他們運用英語及普通話的信心和能力。
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兒童學習經驗評估
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透過在真實學習環境下的觀察和記錄，了解兒童的學習和發展進程，從而識別和評估兒童在學習上的需要，以提供有效的回饋，協助他們提升學習效能。
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學校特色
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學校使命及抱負
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本著聖經真理及基督愛人精神，秉承基督的愛心，關懷社群，服務社會，致力提供優質的學前教育服務，培養兒童良好的品格，讓他們在愛中成長和生活，培養愉快學習的態度，以達致靈、德、智、體、群、美的均衡發展。
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對學生支援
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本校參與由香港萬國宣道浸信會社會服務提供的「學前單位社工服務」，旨在及早識別及支援有福利需要的學前兒童及其家庭。
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對非華語學童的支援
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沒有資料
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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舉辦戲劇教育課、戶外參觀、座談會、工作坊、家長成長小組等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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