校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
|
|
課程資料
|
|
課程類別
|
本地
|
|
課程規劃
|
以兒童為本位，重視培育兒童的知識、技能、價值觀和態度。配合兒童的成長需要、能力、興趣及生活經驗設計適切課程，兼顧兒童多元智能的發展；兒童透過感官探索，從做中學習，建構新知識，根據主題舉辦不同的課外活動，讓兒童在輕鬆愉快的環境下參與學習。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
|
|
學習 / 教學模式及活動
|
|
課程設計以兒童為中心，啟發及引導為出發點，配合「主題探究」、「設計活動」及「專題研習」等教學法，透過音樂、遊戲、故事及多元化、連貫和探索性強的活動，提供探索、實驗等感官學習，啟發兒童多元智能及掌握自主學習的能力，使所獲的經驗能夠應用於日常生活中。
|
|
兒童學習經驗評估
|
|
透過觀察、記錄，以持續方式評估兒童發展和學習表現。
|
|
學校特色
|
|
學校使命及抱負
|
|
秉承嗇色園的辦學宗旨，強調「學生為本」、「因材施教」，本校致力為幼兒營造愉快的學習環境，透過多元化的活動及學與教模式誘發學童主動學習的動機及能力，讓他們朝著全面均衡的發展方向健康快樂地成長。
|
|
對學生支援
|
|
駐校社工，舉辦新生適應週，多項興趣活動班及借閱圖書計劃，又舉辦參觀小學、小一模擬上課、與小學合辦協作計劃、小學生活分享等活動；並為各級兒童安排生活健康、安全和環保等講座/工作坊。
|
|
對非華語學童的支援
|
|
獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
|
|
對有特殊需要的學童的支援
|
|
正在參與到校學前康復服務。學趣滿園-第一層支援服務
|
|
家長教師會
|
有
|
|
其他家長活動 / 聯繫
|
|
新生家長日、家長日、小一家長會、親子旅行日、親子同樂日、家長講座/工作坊、義工家長、家長觀課、手冊、通告、家長通訊、電子通告、電子相冊、問卷調查、故事爸媽。
|
|
校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
|
- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
|
|
半日受聘
|
全日受聘
|
|
校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
|
- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
|
|
|
|
2022/23 年度學校開支資料
|
|
開支帳目經核數師審核
|
有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
|
|
學校搜尋 
iPhone版
Android版
Android版(華為)
