|
學校類別
|
非牟利 |
|
學生類別
|
男女 |
|
校監姓名
|
王翠華女士 |
|
校長姓名
|
黃雪麗女士 |
|
創校年份
|
1993 |
|
已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
|
94 |
|
註冊課室數目
|
3 |
|
戶外遊戲場地
|
沒有 |
|
室內遊戲場地
|
有 |
|
音樂室
|
有 |
|
其他特別室 / 場地
|
輔導室及多功能室 |
|
校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
|
9 |
|
學校網址
|
https://oi.ttmssd.org/ |
|
質素評核:結果及報告
|
通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TTMHK_OnKei.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
|
|
課程資料
|
|
課程類別
|
本地
|
|
課程規劃
|
根據教育局《學前教育課程指引》的建議及崇真會的辦學宗旨，創建以生命教育為軸心的特色課程，綜合發展幼兒的體能、語言與認知、品德、情意及群性、美感及文化，培育幼兒全面發展。同時，學校安排外籍英語老師及普通話老師，為幼兒創設生活化的語言學習環境。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
|
|
學習 / 教學模式及活動
|
|
秉承以「兒童為本」理念，採用多元教學模式，融入文化、藝術、科技等元素，善用社區資源，啟發幼兒探索精神及創意，豐富幼兒的生活經驗。
|
|
兒童學習經驗評估
|
|
定期為幼兒進行持續性學習目標評估，評估工具包括：主題學習評估表、兒童觀察記錄、兒童作品分析及兒童身心發展報告。
|
|
學校特色
|
|
學校使命及抱負
|
|
1. 依聖經真理教導幼兒，體驗基督的愛。
2. 培育優良品格，陶造愉快生活經驗。
3. 建構多元知識，啟發自主學習能力。
|
|
對學生支援
|
|
本校設有駐校社工、教育心理學家及言語治療師，定期到校為幼兒及其家庭提供支援，以促進幼兒全面成長及家庭和睦。機構的臨床心理學家亦按需要提供支援。同時，學校設有兼收、暫託及延長時間服務支援有需要的幼兒及其家庭。
|
|
對非華語學童的支援
|
|
獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。
|
|
對有特殊需要的學童的支援
|
|
正在參與到校學前康復服務。除此之外，學校亦透過「幼稚園暨幼兒中心兼收計劃」，為社署轉介的具特殊需要幼兒提供適切支援。與此同時，學校亦會安排教育心理學家、臨床心理學家及言語治療師，支援其他具特殊需要的幼兒。
|
|
家長教師會
|
有
|
|
其他家長活動 / 聯繫
|
|
家長教師會定期召開會議，舉辦各項親職教育講座及慶祝活動等，以促進家長與學校的聯繫，攜手培育幼兒。同時，學校每年亦藉家長會及其他活動，讓家長明白學校的辦學方針及幼兒的學習情況。
|
|
校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
|
- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
|
|
半日受聘
|
全日受聘
|
|
校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
|
- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
|
|
|
|
2022/23 年度學校開支資料
|
|
開支帳目經核數師審核
|
有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
|
|
學校搜尋 
iPhone版
Android版
Android版(華為)
