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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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陳一華先生 |
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校長姓名
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林玉萍女士 |
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創校年份
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2014 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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126 |
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註冊課室數目
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9 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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圖書室、家庭室、多元智能室 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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16 |
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學校網址
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http://www.gciedu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/GloriaCreative_SS.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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以兒童為中心發展綜合課程，採用活動教學法，透過螺旋式的課程設計及多元化的學習模式，讓兒童「從做中學習」及「從遊戲中學習」。重視兩文三語，以情境式學習理念，使兒童的語言得到良好發展。重視品格及生命教育，以聖經為基礎，讓兒童自小認識真理，建立正確的生活態度及價值觀。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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透過主題活動、專題研習、戲劇教學、校外參觀及引入資訊科技支援學習，鼓勵兒童從探索中建構知識，藉以豐富生活經驗及發展多元智能。
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兒童學習經驗評估
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以持續性觀察、透過日常觀察、學習表現及德育評估等工具，評估學習及發展狀況。設成長檔案，紀錄兒童各學年的學習與身心發展進程。
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學校特色
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學校使命及抱負
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以基督教理念辦學，「信、望、愛」為校訓，重視德智體群美靈六育，讓幼兒在愛心與愉快的校園生活中，建立正確的人生觀和發展多元智能，成為社會未來棟樑。願景﹕榮耀上主、學效基督、創意思維、啟發藝能。教育使命﹕教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。(箴言 22:6)
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對學生支援
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設學生支援小組、閱讀獎勵計劃、新生家長會、新生適應期、制服團隊﹕基督少年軍「小綿羊」、升小一銜接課程、升小一家長講座及參觀小學等。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃；設「非華語學童支援小組」，提供適切的學習支援，協助有需要的幼兒學習。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。與香港聾人福利促進會合作，他們聰聆到校支援隊定期為學前幼兒提供支援，再加上社工先導計劃的社工及義務輔導員每週協助，與家長緊密聯溝通，讓學生得到適切的幫助!
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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舉辦親子適應課程、家長面談日、家長義工、親子運動會、親子旅行及嘉年華會、家長園地、家長專題講座、家長教育講座、家長工作坊、家長教育講座、家長 信仰班、每天透過 WhatsApp及Facebook 向家長發放優質育兒資訊、聖經金句及詩歌等。利用 學生手冊、通告、電話、網頁及社交網絡平台及媒體等，使家長成為學校的合作伙伴，以收更佳的育兒效能。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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