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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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林少琼女士 |
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校長姓名
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駱秋燕女士 |
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創校年份
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2023 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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- |
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註冊課室數目
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6 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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兒童攀爬牆、感官活動區、親子閲讀區、小舞台、感官牆 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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- |
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學校網址
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https://llhome.org.hk/chi/llhhkghk_home.html |
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質素評核:結果及報告
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不適用 |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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以遊戲為學與教策略，將生活化主題學習內容統整成六大校園文化：「繪本校園」、「探知校園」、「遊戲校園」、「彩虹校園」、「健康校園」和「藝術校園」，涵蓋學前六大學習範疇。推行全語文教學，運用特色雙語繪本，讓幼兒在豐富的語言環境中學習語文（中、英、普），促進幼兒思維發展，提升聽說讀寫能力。以聖經真理結合正向教育，培養幼兒成為懂得關愛和熱愛生命的世界公民。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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幼兒親身參與豐富多彩的探索活動，與同儕分享發現和想法，逐步培養幼兒的創新思維和解難能力，擴展孩子興趣及提升社交技巧。課程亦涵蓋多元化的藝術與音樂教育，鼓勵幼兒參與不同類型的演出。透過讓幼兒接觸各類型古今中外藝術，致力拓展幼兒國際視野，培育幼兒的藝術修養及文化氣質。
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兒童學習經驗評估
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持續性觀察兒童的表現，記錄及分析，亦設立兒童個人學習歷程檔案，並於學期終結作總評估及與家長面談。
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學校特色
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學校使命及抱負
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本園辦學宗旨是「活出健康人生，締造快樂家庭，建立和諧社區」；按聖經真理，推行符合兒童身心發展能力、需要及興趣的課程。以愛心培育兒童，使他們在安全、關愛及富啟發性的環境學習和探索，奠下終身學習的基礎。我們期望入讀本園的兒童，能擁有積極學習的態度，養成良好品格，建立信心和能力，以適應不斷轉變的世界。
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對學生支援
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設有新生適應期、小一適應活動及關注學生個別差異的學習支援小組。亦與機構合作為有需要的兒童，提供到校支援或家庭支援服務。
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對非華語學童的支援
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教學團隊關顧及支援非華語學童學習中文，建構豐富學習中文的語言環境，建立幫助非華語學童學習中文的策略，讓非華語學童能夠沉浸於中文的語境裡，從遊戲和互動中有效學習，並促進非華語兒童的社會共融。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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本園重視家長教育，注重溝通和同行，與家長建立互諒、互信、互助的關係，同心協力培育兒童，傳遞及實踐3H價值。親子活動包括: 旅行、親子閱讀計劃、運動會、參與慈惠活動等。平日家長面談、家長日、家長座談會、講座及家長教育課程。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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不適用 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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