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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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羅燦輝先生 |
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校長姓名
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林玉梅女士 |
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創校年份
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2019 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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137 |
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註冊課室數目
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6 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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閱讀區、資源中心 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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8 |
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學校網址
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http://www.cmaontaikg.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CMA_OnTai.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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本園課程依據教育局建議之「幼稚園課程指引」及按兒童的發展需要、能力和興趣而編訂。本園以生活化主題教學，並融合宗教和品德的教育，培育兒童在德、智、體、群、美、靈六育均衡的健康發展。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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兒童透過遊戲和自主的學習，讓兒童從做中學；活動模式包括大班學習、小組活動、個別活動、戶外觀察及不同的探索活動等，並在學習的過程中，透過計劃、實踐及回顧，藉以啟發兒童的潛能、建立正面的價值觀和積極學習的態度。
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兒童學習經驗評估
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本園採用持續性觀察評估，按主題內容持續性為兒童進行觀察記錄，記錄兒童的發展情況和整體學習表現，並作出總結性評估，記錄在「學習歷程檔案」內，佐證兒童的成長。
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學校特色
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學校使命及抱負
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本校致力傳揚基督愛人精神，提供優質全人教育。促進幼兒的全面和均衡發展，培育德、智、體、群、美、靈的六育發展。透過遊戲學習，啟發兒童的潛能、建立正面的價值觀和積極學習的態度。
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對學生支援
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K1適應週，安排新生家長會及漸進活動適應時間表。
K3幼小銜接活動：小一模擬上課
增聘教學人員以支援非華語學童學習中文
舉辦不同的育兒講座/工作坊
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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本園十分著重家長的工作，盼與家長成為同行的伙伴，體現家校合作，以促進兒童的全人發展。學校透過親子活動、親職講座、觀課活動、家長義工小組，讓家長參與學校活動；本園亦著重與家長之溝通，透過定期舉辦的家長會、家訪、面談，讓家長了解學校、兒童的發展和學習情況。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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正在審核中 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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