學校類別
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非牟利 |
學生類別
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男女 |
校監姓名
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李寶祥先生 |
校長姓名
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楊洋女士 |
創校年份
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2020 |
已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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244 |
註冊課室數目
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9 |
戶外遊戲場地
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沒有 |
室內遊戲場地
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有 |
音樂室
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有 |
其他特別室 / 場地
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醫療室、圖書區、禮堂、小組室、茶水間、音樂室、體能室、遊戲廊(Lego 區、磁石牆、木工區)、電腦室 |
校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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17 |
學校網址
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https://www.hkvnsaaskg.edu.hk/ |
質素評核:結果及報告
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通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKVNS_KCC.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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趣味互動的本地主題學習課程,配以品德、科學、美藝、音樂及體能的培育,促進幼兒均衡發展。
本校設有多元化的興趣班,如:舞動班、小演員、跆拳、繪畫藝術、滾軸溜冰、珠心算、小提琴或中提琴班及劍橋英文班
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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課程透過不同的主題配以遊戲教學及設計活動教學法,運用多元化教具學習,提倡從遊戲中學習,並定期舉行全校活動及戶外參觀作實地體驗,引發幼兒對學習的動機。
1. 主題加繪本教學,創建豐富語文學習環境
-全語文環境和教學、螺旋式分層設計
-放學前1進行一分鐘分享
2. 營造英語環境,融入日常生活
-英語課程:拼音、遊戲、體能、對話
-兩位駐校外籍英文老師
-選取來自世界各地的著名英文繪本
-定期舉辦英文活動(Colourful Day, Race Day and Show & Tell Day)
3. 加強普通話學習
-透過故事及生活情景、詞彙及句式及兒歌等
-K3開始會學習簡單的拼音,為小一做好準備
4. 駐校日本老師,日式遊戲學習日文
-透過傳統及生動有趣的日式遊戲讓幼兒學習日文
5. 科學激發潛能 建構廣角視野
-本校著重STEAM Education,希望透過科學激發幼兒潛能,建立廣角視野
-課堂內容迎合現有的創新理念,為幼兒建構一個多元場景,綜合學科的教學模式
6. 培養幼兒品德,營造關愛文化
- 秉承校訓「孝悌忠信」而設計
- 推行八大品德主題 (孝順、謙讓、責任、誠實、關懷、感恩、勤奮、有禮)
- 推行品德實踐摘星計劃
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兒童學習經驗評估
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以持續性觀察及記錄兒童的學習成效,每學年分上、下學期派發「幼兒學習檔案」,讓家長了解兒童各方面發展情況。
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學校特色
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學校使命及抱負
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本校結合「品格、健康、多元、語文、探索」五大核心價值,發展以兒童為本的全方位課程,培養他們成為活潑、自信、有責任感,並具獨立思考能力孩子
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對學生支援
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新生適應期、小一升學講座及小一適應課程、非華語中文增潤班,親子非華語中文課程及校本非華語中文課程,與社區機構合作,向有多元化學習需要學生及家庭提供支援。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助; 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;安排翻譯 / 傳譯服務;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;與非政府機構協作以建構融合校園;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略;參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃;成立制服團隊
1. 香港女童軍第108快樂小蜜蜂隊
2. 香港升旗隊
3. 香港欖球總會 x 漢師幼稚園(龍總) 兒童欖球隊
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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定期召開家長教師會會議,成立家長義工隊,建立家長資源角,與家長教師會共同合作舉辦親子遊戲日、親子聯歡會、親子旅行、家長專題講座等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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