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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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陳榮豐牧師 |
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校長姓名
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蕭連英女士 |
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創校年份
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1969 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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730 |
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註冊課室數目
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11 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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輔導室、圖書室 (繪本館)、多功能室 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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21 |
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學校網址
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http://www.chiuchunkg.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StMatthiasCh_ChiuChun.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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本校採用螺旋式主題教學、方案教學及多元智能教學。課程編排按照教育局《幼稚園教育課程指引》，並配合幼兒的發展特徵、興趣及需要編訂適切及全面均衡的綜合課程，更讓幼兒從遊戲活動中學習。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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本校採用主題教學、方案教學、多元智能課程、小組教學及活動教學方式上課。學校注重兩文三語，並以故事、歌曲、遊戲進行英語活動。透過多元化的學習活動、參觀、討論和專題探究活動，建構幼兒知識及豐富其經驗。幼兒在自選活動中不斷探究及發現，從而提升各種不同的學習能力及發展個人潛能。教師以腦科學及思維為本教學，引用多元教學策略，提升幼兒的高階思維發展。教師亦引用培養心智習慣的策略和技巧，全方位地促進幼兒心智習慣的建立 。 本校更積極推行生命教育和品德教育，並以繪本推行生命教育，培養幼兒14個優質生命力。
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兒童學習經驗評估
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本校採用持續性觀察評估，記錄及評估幼兒之學習進度及能力發展，幫助老師了解每位幼兒的學習能力、需要及進展。老師藉評估資料優化課程及教學活動，並給予幼兒適切的支援及輔導。
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學校特色
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學校使命及抱負
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本校的辦學宗旨是：促進幼兒靈、德、智、體、群、美之全人發展。 校訓為「非以役人、乃役於人」。此外，校方致力培養幼兒良好的品德 、自我照顧及主動學習的能力。
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對學生支援
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~幼兒班：新生適應日及家長講座。 ~低班：升班介紹。 ~高班：模擬小一上課及參觀社區小學，藉以體驗小一學習生活及模式。 ~全校家長會見日、家長講座及工作坊等。 ~本校還有宗教老師、輔導老師、特殊教育老師及駐校社工，輔導及支援個別學生、家訪及幫助需要支援之家庭。
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對非華語學童的支援
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鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。此外，本校亦參與 「幼稚園駐校社工服務先導計劃」。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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舉辦家長教育課程、家長日、家長觀課及課後討論、家長講座及工作坊、 家長團契、家長義工隊（圖書組、活動組、關愛組、故事爸媽組）、家長小組，家長亦協助學生進行戶外活動等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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