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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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陳淑薇女士 |
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校長姓名
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張詠儀女士 |
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創校年份
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1993 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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110 |
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註冊課室數目
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6 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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禮堂、平台活動場、小組學習室、個別輔導室、音樂區 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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7 |
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學校網址
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http://www.grace.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/GraceMethodistCh.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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1.本校以學生為本，課程因應兒童的能力及身心發展，透過多元化的實踐活動，螺旋式的主題，讓幼兒建構學習。
2.課程設計涵蓋六大學習範疇: 包括語文、個人與群體、體能與健康、藝術與創意、幼兒數學及大自然與生活。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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透過單元主題式學習、設計活動、繪本教學的教學模式，按幼兒興趣及能力發展課程，並以幼兒的生活經驗進行探索及戶外參觀; 亦提供不同的學習環境，提升自主學習的重要。
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兒童學習經驗評估
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設有每主題學習評估，並以持續性觀察記錄幼兒學習的過程，透過教師、家長及兒童的參與，以持續在生活學習環境中進行觀察、記錄兒童的表現。
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學校特色
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學校使命及抱負
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辦學宗旨:本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命。
本著基督精神以基督教教育和品德教育，培養孩子良好品格及學習態度，著重啟發，建立自信，認識真理，發展全人教育。
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對學生支援
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參與到校學前康復計劃，協助有需要學童進行專業訓練。
學校有駐校社工，向家長提供適切的幫助。
在校內推行親子教育課程，並設有新生入學適應期及小一模擬週等。
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對非華語學童的支援
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增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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透過家長教師會、家長會、家長觀課、家庭探訪、親子旅行、講座、座談會及家長義工小組聯絡溝通。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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