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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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關恒生先生 |
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校長姓名
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岑婉霞女士 |
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創校年份
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2006 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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91 |
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註冊課室數目
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4 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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閱覽室 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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8 |
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學校網址
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http://www.skhwcn.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SKH_StChristopher's_WC.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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本園課程以兒童為本，並依據教育局編訂的《幼稚園教育課程指引2017》設計課程。我們綜合了兒童學習之六大範疇，包括：語文、幼兒數學、個人與群體、大自然與生活、體能與健康和藝術與創意，配合校本宗教及正向課程，並按照兒童身心發展的需要及興趣，為他們提供生活化的學習經歷，逐步擴闊兒童的知識、態度和技能等學習領域。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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課程及教學模式︰
以「繪本故事」整合各個學習範疇，讓兒童從「實踐」及「遊戲」中學習，同時配合蒙特梭利教具，運用有系統的教學步驟，促進兒童在「數學」、「感官」及「生活技能及自理」發展。此外，校園於自由分組時間設置了不同的學習區角，如︰智力挑戰區、藝術創意區、自由遊戲區、自然探索區及語文區，讓各級兒童自由參與，透過活動讓兒童建構鷹架學習。
外語學習︰
本校亦會聘請專任外籍英語教師及普通話教師，透過遊戲、故事、拼音及兒歌等活動，讓兒童從小培養對外語的興趣，打好兩文三語之基礎。
體適能課程︰
每星期有專業體適能導師到園與兒童進行有益身心之體適能活動，培養兒童有良好體魄。
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兒童學習經驗評估
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學校以全年的持續性觀察進行評估，除透過主題評估表定期記錄和評估兒童的學習表現外，亦會持續性地觀察兒童日常在園之情況。
上、下學期安排家長面談日，透過與老師的交流，讓家長瞭解兒童的學習能力和需要，同時派發「兒童學習歷程檔案」，此乃教師、家長及兒童共同建立的學習歷程檔案。
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學校特色
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學校使命及抱負
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效法基督愛人的精神，讓兒童在關愛環境中成長，成為喜樂自信的孩子，並提供多元化及優質全人教育，讓兒童實踐「樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新」的教育目標。
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對學生支援
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新生家長會、新生適應活動、與家長定期面談及茶聚、多元化親子活動、上下學期家長觀課、家長教育講座、小一課堂模擬活動、參觀小學、對非華語兒童的支援及駐校社工服務。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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家長茶聚、畢業生活動、觀課、家長講座及工作坊、家長教師面談日、親子旅行及活動日。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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