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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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孔美琪女士 |
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校長姓名
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馬家香女士 |
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創校年份
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1984 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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159 |
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註冊課室數目
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6 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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多功能活動室、STEM墻、65吋互動電視屏幕 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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12 |
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學校網址
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http://www.sfckglh.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKKKWA_SunFongChung.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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課程以兒童為本，配合幼兒興趣、能力及發展需要，促進幼兒均衡學習與自主學習。採用全普通話及英文的教學語言環境，透過不同主題，讓幼兒進行探索，以建立知識、態度及技能。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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以主題及活動教學為主，設有專題研習及繪本故事。因應兒童的發展能力，利用趣味性及多元化的活動提升兒童的學習興趣，透過參觀及探訪活動滿足兒童的好奇心和探索精神。每天均有唱遊、美勞和體能活動，老師根據及記錄兒童的學習成效而調整進度。
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兒童學習經驗評估
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透過持續觀察(照片)，檢核表，軼事記錄和作品取樣，分析幼兒的的學習成效。
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學校特色
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學校使命及抱負
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讓我們照顧好您的孩子,使他們成為身心健康、充滿活力、富有愛心的好兒童；讓我們教好您的孩子,使他們從小接受全普通話和英語的教學,將來能立足祖國、邁向世界。
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對學生支援
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根據學生能力、學習內容的需要靈活調配人手；小組學習及個別輔導相結合，照顧不同學生的需要。安排新生適應週、小一模擬課程、閱讀計劃、與社區機構合辦講座及工作坊等為幼兒提供情緒及學習上的支援。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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利用手冊、電郵、電話、WhatsApp及EVI網上平台與家長保持緊密聯繫；舉行家長日、運動會、親子旅行、繪本讀書會、家長專題講座等方式讓家長參與學校活動。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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