|
學校類別
|
非牟利 |
|
學生類別
|
男女 |
|
校監姓名
|
黎樹濠先生 |
|
校長姓名
|
溫月茹女士 |
|
創校年份
|
1997 |
|
已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
|
111 |
|
註冊課室數目
|
6 |
|
戶外遊戲場地
|
沒有 |
|
室內遊戲場地
|
有 |
|
音樂室
|
有 |
|
其他特別室 / 場地
|
沒有 |
|
校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
|
7 |
|
學校網址
|
http://www.clakkf.edu.hk |
|
質素評核:結果及報告
|
通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CLA_KamFungCourt.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
|
|
課程資料
|
|
課程類別
|
本地
|
|
課程規劃
|
參照《幼稚園教育課程指引》按兒童年齡特性及心理發展,依據兒童的學習是循序漸進、由淺入深的理論基礎設計。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
|
|
學習 / 教學模式及活動
|
|
以兒童為主導、師生彼此互動建構、培養創意潛能,透過小組或全班教學形式進行。透過遊戲學習、參與社區活動、探訪、參觀及比賽等活動,增進兒童的學習興趣。由專業普通話老師和外籍英語老師以互動的遊戲方式,進行兩文三語的學習。
|
|
兒童學習經驗評估
|
|
兒童學習及發展檔案－採用持續性觀察方法,就兒童的成長發展及學習進行評估。
|
|
學校特色
|
|
學校使命及抱負
|
|
本著基督的博愛精神,為兒童提供優質的學前教育,讓兒童獲得知識及認識耶穌基督的真理；啟發兒童的天資、拓展兒童多元化的能力、培養兒童良好的品格,使兒童身心智靈得以平衡發展,成為一生能不斷自學、思考,並懂得靈活與創新的人。
|
|
對學生支援
|
|
新生入學適應/家長輔導日。因應個別兒童的需要作出跟進輔導。為K3學生升小一的過渡作出支援。校內小一模擬學習活動、參觀小學、小學體驗日。
|
|
對非華語學童的支援
|
|
建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。
|
|
對有特殊需要的學童的支援
|
|
正在參與到校學前康復服務。
|
|
家長教師會
|
有
|
|
其他家長活動 / 聯繫
|
|
一般校務行政事宜以書函通告交予家長。網上發放資訊。老師個別約見或致電家長傾談。家庭探訪、家長小組、家長義工、家長日、家長教育講座/觀課/座談會。家長教師會。親子活動：遊戲日、聖誕及復活聯歡晚會、旅行。家長問卷調查。
|
|
校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
|
- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
|
|
半日受聘
|
全日受聘
|
|
校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
|
- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
|
|
|
|
2022/23 年度學校開支資料
|
|
開支帳目經核數師審核
|
有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
|
|
學校搜尋 
iPhone版
Android版
Android版(華為)
