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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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陳紹才先生 |
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校長姓名
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林巧儀女士 |
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創校年份
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1967 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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87 |
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註冊課室數目
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3 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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聖殿(禮堂)、資訊室、多元活動室、小花園 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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7 |
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學校網址
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http://www.sockg.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ShumOiCh.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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根據教育局編制之《幼稚園教育課程指引》(2017)，按幼兒的身心發展需要及學習興趣編訂相關課程，讓幼兒能愉快學習及提升主動學習的能力。並透過宗教教育，從小培育幼兒有正向價值觀及建立良好品德。另設有普通話、英語及舞蹈課程，讓幼兒有多元化學習及發揮的機會。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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採用主題及高廣度學習，強調幼兒主動探索與討論，培養幼兒學會學習的能力。配合主題教學會安排戶外參觀，擴闊幼兒生活經驗。更會推動家長的參與，豐富幼兒的學習領域。
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兒童學習經驗評估
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以持續性評估方式評估幼兒學習。
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學校特色
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學校使命及抱負
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辦學使命
本校一直本著「非以役人，乃役於人」的精神，以基督的言行及有教無類的原則，讓幼兒享有接受優質教育的平等機會，從而啟迪幼兒在德行與智能方面的正面成長。
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對學生支援
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駐校社工服務、新生適應期、小組學習、興趣活動、小一模擬活動、參觀小學及與社區機構協辦活動。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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每學期舉行家長會、親子旅行、親子運動會、義工家長團隊、家長協作教學、育兒專題講座、家長小組、慶祝會活動。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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