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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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張文嘉博士 |
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校長姓名
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黃海茵女士 |
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創校年份
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1978 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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81 |
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註冊課室數目
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4 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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小組學習室 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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11 |
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學校網址
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http://www.jcc.edu.hk/ |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YCH_JuChingChu.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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本校按學前教育課程指引（2017）、機構辦學理念和宗旨、本區文化及幼兒需要來釐定課程目標。推行「幼兒為本」的課程。以遊戲為策略設計，課程內容圍繞幼兒生活，配以綜合教學模式，讓幼兒從遊戲中學習。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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學校因應各班級的幼兒發展需要、能力、興趣和經驗，為幼兒編排動靜交替，以遊戲為主的全班、小組及個人為模式的學習活動。
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兒童學習經驗評估
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學校採用持續觀察和記錄方式，評估幼兒能力和發展情況，包括主題學習評估表記錄幼兒學習表現，從學習歷程中搜證，例如課堂表現、課業、自選分組活動、同儕互動和家長評估等作為佐證，為幼兒提供綜合性的評估。
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學校特色
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學校使命及抱負
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幼兒期的培育對個人成長有深遠的影響。我們深信孩子在多采多姿愉快的環境下，能建立積極進取的學習態度；培養良好的德性及群性；啟發創意思維；發展個人潛能，達至全人發展。讓幼兒能「開開心心地學習，快快樂樂地成長」。
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對學生支援
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新生適應活動、參觀活動、親子活動、駐校社工服務、照顧個別差異、健康教育計劃、外間機構到校講座等。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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家長會、節日慶祝活動、專題講座、親子旅行、家訪、親子興趣活動、家長義工活動、家長面談日及升小一講座等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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正在審核中 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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