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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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李淑嫺女士 |
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校長姓名
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吳覺汶先生 |
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創校年份
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1960 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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153 |
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註冊課室數目
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8 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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沒有資料 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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8 |
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學校網址
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http://www.kamkongkg.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CCC_CheungChauCh_KamKong.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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按照兒童的生活經驗和能力編訂課程。採用綜合課程、設計活動及配合多元智能等理論來進行教學,著重啟發兒童的思維能力及培養他們主動學習的態度。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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著重兩文三語 透過遊戲中學習，讓兒童認識英語和普通話。學校設有專題研習、參觀社區、小組活動等學習模式，讓兒童在愉快的環境中學習。
社區合作計劃 – 建立與社區的連繫、豐富生活經驗。
大自然教學 – 幼兒透過種植活動以及與動物的互動，學習欣賞大自然和尊重不同物種的生命，從小建立正確的價值觀。
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兒童學習經驗評估
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持續性觀察學童學習評估。
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學校特色
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學校使命及抱負
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並肩培育豐盛生命,攜手見證基督大愛。我們願以基督愛心為動力,以人為本的信念,積極進取的態度,提供優質教育,啟發學生潛能,分享整全褔音；培育學生成為良好公民,回饋社會,貢獻國家。傳道服務、愛心關懷。
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對學生支援
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新生適應期、K3學生模擬小一上課、暑期研習班、參加社區活動、家庭探訪、轉介有特殊需要的幼兒往專業中心作治療等。聘請英語導師及普通話導師以配合兩文三語教學。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。到校支援服務，為有特殊教育需要的幼兒提供言語治療及職業治療。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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舉行家長日、專題講座、親子旅行、親子運動日、結業聚餐、嘉年華會、家長小組會議及家庭探訪等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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