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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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林一君女士 |
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校長姓名
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陳婉貞女士 |
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創校年份
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1983 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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110 |
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註冊課室數目
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5 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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多感官活動室、戶外種植花圃、魚池 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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4 |
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學校網址
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http://www.lphccs.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LPH_HingMan.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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1. 生活學習，自由遊戲。
2. 校園戶外場地進行種植、養魚及平衡單車等活動，培養對自然科學的興趣，加強生命教育及體能發展。
3. 培養自學、思考、探索、創新、應變及溝通能力。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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1. 設戶外及室內體能活動場地，戶外鋪設EPDM國際安全標準防撞地墊，夏天可進行嬉水活動；亦有魚池、花圃，營造多元及互動的學習環境。
2. 興趣活動區(幻想角、益智玩具角、閱讀角、圖工角及電腦等)、參觀及觀察，配合活動教學、專題研習及小組學習。
3. 引入各式《桌上遊戲》，加強兒童的思考力、精細動作運用、語言及社交能力等。
4. 多感官活動室，配備多元智能器材，使兒童從遊戲中學習。
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兒童學習經驗評估
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1. 進行持續評估：報告學生在校生活及學習進展,為個別學生訂定適切的教學計劃及輔導方案。
2. 評估報告形式：【主題學習評估報告】、【學習歷程檔案】等。
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學校特色
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學校使命及抱負
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基督精神，服務社群，培育幼苗，盡顯愛心。
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對學生支援
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1. 新生適應安排：適應期、家長觀課、家校溝通等。
2. 畢業生升讀小一前的適應安排：參觀小學、模擬小一上課、家長教育講座、校服派對。
3. 非華語導師每日小組輔導《非華語學生》廣東話、中文及家課。
4. 支援老師每日為《個別差異學生》提供加強輔導。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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1. 家長參與的活動：義工、講座、研習及出外活動等。
2. 家長觀課及面談等，促進家校了解學生的成長發展。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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