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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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潘卓茵女士 |
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校長姓名
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黃敏梨女士 |
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創校年份
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1989 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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93 |
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註冊課室數目
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4 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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沒有 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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13 |
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學校網址
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http://www.pnns.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/AEFCHK_PoNga.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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透過宗教教育課程，建立學生正確價值觀和自律精神，並培養其愛神、愛人的態度。按學生發展需要、能力、興趣，設計與生活相關的校本課程。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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推行綜合教學、探究式教學，以提升學生好奇心、自主學習和探究能力。利用校園內的動感天地、樂韻園地及舉辦多元化的參觀活動，發展學生的共通能力。透過英語外籍老師、普通話老師、舞蹈老師，提升兩文三語和音體藝的能力。
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兒童學習經驗評估
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採用主題學習評估、持續性觀察評估、製作幼兒個人成長電子檔案，讓學校及家長知悉學生在認知、體能、情意和群性、美感和文化等各方面的發展進度。
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學校特色
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學校使命及抱負
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本校以聖經真理為基礎，本著基督愛小孩的精神，竭力為幼兒提供優質的全人教育及照顧服務，以達致靈、德、智、體、群、美均衡發展，建立正確生活價值觀的基礎，奠定幼兒終身學習的能力。
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對學生支援
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本校為有特殊需要的學生訂定個別訓練計劃及小組活動。善用社區、教會資源，提供適切服務，以支援學生和家長需要。設新生入學適應週，幫助學生過渡適應。
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對非華語學童的支援
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建構共融校園以促進學生的融合。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務及幼稚園暨幼兒中心兼收計劃。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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親子節日慶祝會、親子旅行、興趣班、家長面談日、閱讀獎勵計劃、故事爸爸媽媽、家長義工、家長問卷調查、家教會會議、期刊及學校網頁。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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