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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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袁添松先生 |
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校長姓名
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盧惠儀女士 |
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創校年份
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1983 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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192 |
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註冊課室數目
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4 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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多元智能活動室、閱讀區 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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4 |
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學校網址
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http://sskg.ppe.rhenish.org |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SS_RenishCh.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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參照《學前教育課程指引》,按兒童的能力、興趣、身心發展的需要和已有經驗，配合多元化教材和活動，讓幼兒透過遊戲進行學習。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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透過多元化之教材和活動，讓幼兒從遊戲中學習，以提升兒童的學習興趣，培養兒童主動學習的態度，並輔以兩文三語，由外語老師帶領英語活動和普通話活動，同時會由專業體適能導師設計及帶領體能活動，讓兒童在知識、技能和態度獲得均衡發展，並藉宗教課程及週會活動，培育幼兒德育和靈育的發展。
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兒童學習經驗評估
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本校的「學習歷程檔案」內容包括各式評量表，如兒童身心發展報告、兒童學習活動記錄、主題評估表、家長評估、幼兒自評及美勞作品等。老師透過日常的觀察、記錄和分析，持續性評估幼兒在校內的學習表現，讓家長更了解幼兒的成長發展。
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學校特色
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學校使命及抱負
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以基督的愛培育幼兒在德、智、體、群、美、靈各方面的全人發展，並激發幼兒學習興趣和培養積極的學習態度。提供符合幼兒身心發展需要的教育及照顧，促進幼兒在知識、技能及態度各方面的均衡發展；更著重誘發幼兒對學習的好奇和求知慾，建立自主學習的態度；建立與家長互動溝通和互信的合作，以臻提高培養幼兒發展的果效。
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對學生支援
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1.設新生適應期、小一適應模擬活動；2.由匡智會提供到校康復服務計劃；3.香港小童群益會陽光校園-幼稚園駐校社工服務計劃社工提供支援服務
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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家長團契小組活動、故事爸媽活動、親子旅行、親職教育講座、家長觀課及面談日、家長義工小組、與禮賢會學前教育聯校及區內機構合辦親子活動等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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正在審核中 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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