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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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梁少玲女士 |
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校長姓名
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陳麗群女士 |
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創校年份
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1998 |
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已使用課室的總容額 (2023年9月資料)
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113 |
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註冊課室數目
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不適用 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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多用途小組活動室、兼收組活動室 |
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校長及教學人員總人數 (2023年9月資料)*
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13 |
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學校網址
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https://cheerland.cfsc.edu.hk/ |
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質素評核:結果及報告
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通過評核
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CFSC_Cheerland.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2023年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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課程採用繪本故事教學法及主題教學，讓有趣的故事內容引發幼兒的學習動機，通過各種戲劇及探索活動，讓幼兒培育出良好品德、思考溝通、情緒社交、觀察表達及動作技能等能力。從學習經驗中，建構出不同發展領域的知識和基礎。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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繪本故事教學、戲劇活動、探索式活動、小組活動教學、戶外參觀、興趣活動、校外表演、探訪及不同主題講座，讓幼兒能從遊戲中學習。
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兒童學習經驗評估
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老師透過持續性觀察兒童在六大範疇方面的表現,並將兒童個人發展和學習歷程檔案(由入學至離校)以文字及圖片表達並加以分析，作為兒童學習表現的評估方法。
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學校特色
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學校使命及抱負
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為初生至六歲幼兒提供全日制幼兒教育與照顧服務，具連貫性、優質照顧他們創設愉快學習的環境，得以良好的全人發展。
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對學生支援
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新生適應期、戶外參觀、節日慶祝會、生日會、小一適應、家教會、定期舉辦親子工作坊及講座，為家長提供育兒知訊和支援。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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每年兩次家長日及家長觀課週、親子運動會、親子旅行、聖誕聯歡會、畢業典禮、結業典禮、家長義工等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2024年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2024年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2022/23 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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